Àú³á Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý B (¿ù¼ö±Ý,10ȸ)

  • °úÁ¤ 2°³¿ù (Áß±Þ)
  • °­Àǽ𣠿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 10ȸ  (18:50~22:00)
  • °³°­ÀÏ 2023³â 06¿ù 02ÀÏ
  • Á¾°­ÀÏ 2023³â 06¿ù 28ÀÏ
  • ½ºÅ͵𠽺Å͵ð±ÇÀå
  • ¼ö°­·á 310,000¿ø   0¿ø
      2. ¼ö¾÷Àϼö 10ÀÏ ÇÒÀÎ
  • »ó¼¼³»¿ë
  • ¼ö°­½Åû ¸¶°¨ÀÓ¹Ú
ÇØ´ç °­ÀǴ½ºÅ͵ð ±ÇÀå°­ÀÇÀÔ´Ï´Ù. ½ºÅ͵ð Âü¿©¸¦ ¿øÇϽô °æ¿ì°³°­ÀÏ¿¡ ¼±»ý´Ô ¾È³»¸¦ ¹ÞÀ¸½Å ÈÄ, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇ ¿ìÃø [¿ÀÇÁ¶óÀνºÅ͵ð ½Åû] ¹öÆ°À» Ŭ¸¯ÇÏ¿© ½ÅûÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù. ½ºÅ͵ð±ÇÀå¹ÝÀº ½ÅûÀοø ¹Ì´Þ½Ã ½ºÅ͵𠱸¼ºµÇÁö ¾ÊÀ» ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ±¸¼º¿Ï·á½Ã ¼±»ý´ÔÀÌ ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ½ºÅ͵ðÀå¼Ò¸¦ ¾È³»ÇØÁÖ½Ç ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù. °íµæÁ¡ ºñ¹ýÀÌ ´ã±ä ÇØÄ¿½ºÀÇ ºý¼¾ ½ºÅ͵𸦠ÅëÇØ ¿øÇÏ´Â ¸ñÇ¥¸¦ ºü¸£°Ô ´Þ¼ºÇϽñ⠹ٶø´Ï´Ù. * ¿ù¼ö±Ý(10ȸ) / È­¸ñ±Ý(10ȸ) °­ÀÇÀÇ °æ¿ì,±Ý¿äÀÏ ¼ö¾÷Àº °ÝÁÖ·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù. Á¤È®ÇÑ ¼ö¾÷ ÀÏÁ¤Àº ¾îÇпø ȨÆäÀÌÁö [°í°´¼¾ÅÍ¡å]-[Çпø¾È³»]-[ÇлçÀÏÁ¤]¿¡¼­ È®ÀÎÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

1±³½Ã Writing

  • ½Ã°£ ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
  • ¼±»ý´Ô Travis
  • ¼Ò°³ ¡¤ King's College London Á¹¾÷
    ¡¤ ¹Ì±¹ ÃÊ,Áß°íµîÇб³ Á¹¾÷
  • À̸ÞÀÏ travissangjoon@gmail.com

2±³½Ã Reading

  • ½Ã°£ ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
  • ¼±»ý´Ô ¹Ú°ÇÁ¾
  • ¼Ò°³ ¢Ã ij³ª´Ù Áß,°íµîÇб³ Á¹¾÷, University of British Columbia, ÇѾç´ëÇб³·Î ÆíÀÔ ¹× Á¹¾÷
  • À̸ÞÀÏ seanpark74@msn.com

3±³½Ã Speaking

  • ½Ã°£ ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
  • ¼±»ý´Ô KateÃÖ
  • ¼Ò°³ ¢Ã University of Lethbridge Á¹¾÷
  • À̸ÞÀÏ kate_choe@hotmail.com

4±³½Ã Listening

  • ½Ã°£ ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
  • ¼±»ý´Ô ¹Ú³ª¿¬
  • ¼Ò°³ ¢Ã ¿¬¼¼´ëÇб³ ¿µ¾î¿µ¹®ÇÐ Çлç
    ¢Ã ¹Ì±¹ °íµîÇб³ Á¹¾÷
  • À̸ÞÀÏ annepark9553@gmail.com
  • À̹ÌÁö

    ÁÖ±³Àç (Listening)
    Hackers TOEFL Listening Intermediate

  • À̹ÌÁö

    ÁÖ±³Àç (Speaking)
    Hackers TOEFL Speaking Intermediate

  • À̹ÌÁö

    ÁÖ±³Àç (±âŸ)
    [±ÇÀå] Hackers Vocabulary

    2023³â 7¿ùºÎÅÍ ÀϺΠÁÖ±³Àç°¡ º¯°æµÉ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÚ¼¼ÇÑ »çÇ×Àº ÃßÈÄ °­ÀǼҰ³¼­¿¡ »ó¼¼È÷ ¾È³»µå¸± ¿¹Á¤ÀÎ Á¡ Âü°í ºÎŹµå¸³´Ï´Ù.

Travis ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°­ÀÇ

  • [°­ÀǸñÇ¥] 1. 2°³¿ù ¼ö°­ ÈÄ ÅäÇà Writing 18Á¡~22Á¡ (80Á¡ ÀÌ»ó) 2. µ¶¸³Çü BrainstormingÀ» ÅëÇÑ ÃâÁ¦¿¹»ó ÅäÇÈ ÆÄ¾Ç 3. ±âÁ¸ ÀÛ¹® ½ºÅ¸ÀÏ¿¡ Á» ´õ ¼¼·ÃµÇ°í °í±Þ½º·¯¿î Ç¥ÇöÀ¸·Î ÀÇ»ç Àü´Þ 4. ÅëÇÕÇü ÀÐ±â ¹× µè±â paraphrasing 5. Á¦Çѽ𣠳» °úÁ¦ ¿Ï¼º [°­Àdz»¿ë] 1. µ¶¸³Çü 3°³ À¯Çü ºÐ¼® ¹× ½Ã°£ ³» ÀÛ¼º Àü·« 2. ÅëÇÕÇü Çٽɸ¸ ÄÛ Áý¾î³»´Â Note-taking ¹× Summarizing 3. ºÎ±³Àç¿¡ ¼ö·ÏµÈ ´Ü¾î, Ç¥Çö, ¹®ÀåÀ» ÅëÇØ ½ÉÈ­ ¿µÀÛ¿¬½À [°­ÀÇ Áøµµ ¾È³»] 1. Ȧ¼ö´Þ [µ¶¸³Çü] Part 1. DAY 1-5 (±¸Á¶ ºÐ¼® ¹× ÀÛ¼º Àü·«) ¼­·Ð, º»·Ð, °á·Ð ¾²±â Part 2. DAY 6-10 (½ÇÀü Àû¿ë ´Ü°è) ±³Àç TEST 1-10 2. ¦¼ö´Þ [ÅëÇÕÇü] Part 1. DAY 1-5 (±¸Á¶ ºÐ¼® ¹× ÀÛ¼º Àü·«) ¼­·Ð, º»·Ð, °á·Ð ¾²±â Part 2. DAY 6-10 (½ÇÀü Àû¿ë ´Ü°è) ±³Àç TEST 1-8

¹Ú°ÇÁ¾ ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°­ÀÇ

  • [°­ÀǸñÇ¥] - ¸®µù¿¡ ²À ÇÊ¿äÇÑ ¾î·Á¿î ±¸¹®µé·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» ¿Ïº®ÇÏ°Ô Çؼ®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù. - ÅäÇà ¸®µù ½ÃÇè¿¡ ³ª¿À´Â 9°¡Áö À¯ÇüÀ» ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÁغñÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù. - ÅäÇÿ¡ ÀÚÁÖ µîÀåÇÏ´Â ÅäÇÈ¿¡ ½±°Ô ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù. [°­Àdz»¿ë] - ±³ÀçÀÇ ¾à10%¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¾î·Á¿î ±¸¹®À» È®½ÇÇÏ°Ô ¾Ë°í °£´Ù. - ÅäÇÃÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀ» ¹è¿ì°í ¿¬½ÀÇؼ­ ½ÇÀü ½ÃÇè¿¡ ÁغñÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù. - ´Ù¾çÇÑ ÅäÇÈÀ» °øºÎÇϸ鼭 ´Ü¾î, ¾î·Á¿î ±¸¹®, ±ÛÀÇ ³»¿ëÁ¤¸®, ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.

KateÃÖ ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°­ÀÇ

  • [°­ÀÇ´ë»ó] - Á¤±Ô/ÇØÄ¿½º¹ÝÀÇ ¹Ù·Î Àü ´Ü°è·Î ÇʼöÀûÀÎ ½ºÅ³À» ¹è¿ì°í ÁغñÇÏ°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ - iBT TOEFL Speaking ±âº»°úÁ¤À» ¸¶Ä£ »ç¶÷À̳ª ¾î´À Á¤µµ ¾Ë¸é¼­ À¯Çü°ú ÁÖ¿ä ½ºÅ³À» ´Ü±â°£¿¡ ¹è¿ì°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ - ÅäÇÃÀ» ÀÌ¹Ì Á¢ÇغÃÁö¸¸ ¼¼ºÎÀûÀÎ fundamental ½ºÅ³À» ÅëÇØ Á¡¼ö »ó½ÂÀ» ¿øÇϽô ºÐ - ½ºÇÇÅ·ÀÌ ³Ê¹« ¾î·Æ´Ù°í »ý°¢Çϸ鼭 ¾î¶»°Ô °øºÎ/Çâ»óÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö °í¹ÎÇϽô ºÐ [°­ÀǸñÇ¥] - ¹®Á¦ À¯ÇüÀ» ÆľÇÇÏ°í »óȲº° speakingÀ» ÀÌÇØÇÑ´Ù. - speaking¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ³í¸®Àû »ç°í¸¦ ±â¸¥´Ù. - ¹®Á¦ÀÇ ¿äÁ¡À» ÆľÇÇÏ°í note-takingÀ» ÅëÇØ »ý°¢À» Á¤¸®ÇÑ´Ù. - ¹®Á¦¸¦ Á¤È®ÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÏ°í ´äÇÏ¸ç ½ºÇÇÅ· ¿µ¿ª °íµæÁ¡À» ¸ñÇ¥·Î ¹®Ç׺° Áß¿äÇÑ strategyµéµµ ¹è¿î´Ù. - ½ÃÇè¿¡¼­ Áß¿äÇÑ Ç¥Çöµé, ¹®¾îü°¡ ¾Æ´Ñ ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ÀÚÁÖ ¾²´Â ½ºÇÇÅ· Ç¥ÇöµéÀ» ¾Ë°í ¿¬½ÀÇÑ´Ù. [°­Àdz»¿ë] - µ¶¸³Çü (Q1) & ÅëÇÕÇü (Q2, Q3 & Q4) °¢ ¹®Á¦ À¯Çü¿¡ ¸ÂÃß¾î ²À ÇÊ¿äÇÑ skillsÀ» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù. 1) Brainstorming ¹× outline ¿¬½À (Preparation Time À¯¿ëÇÏ°Ô »ç¿ë) 2) Note-taking (½ºÇÇÅ·¿¡ ÇÊ¿äÇÑ information ³õÄ¡Áö ¾Ê°í ÀÛ¼º) 3) Organize ideas (³í¸®ÀûÀÎ ´ä¾È ±¸¼º) 4) Fluent Speaking (Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½, ¾ï¾ç, °­¼¼, ¾Ë¸ÂÀº Ç¥Çö°ú ¹®ÀåÀ¸·Î ÀÚ¿¬½º·´°Ô ¸»ÇÏ´Â ¿¬½À) [¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×] - ¿µ¾î·Î ¸»ÇÏ´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ µÎ·Á¿òÀ» ¹ö¸®°í, Àڽۨ ÀÖ°Ô ¿­½ÉÈ÷ µû¶óÇÏ°í ¸»ÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù. - ÀÚ½ÅÀÇ ´ä¾ÈÀ» ³ìÀ½ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ³ìÀ½ÀÌ °¡´ÉÇÑ ±â±â°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. - À½¼º ÷»è ¼÷Á¦°¡ 2ȸ + Trial Test 1ȸ°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.

¹Ú³ª¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°­ÀÇ

  • [°­ÀǸñÇ¥] - ÅäÇà L/C ½ÃÇèÀÇ ÇÙ½É À¯Çü ÆľÇÇϱâ - ÅäÇà L/C À¯Çüº° ÇнÀÀ» ÅëÇØ ±âº»±â ÀÍÈ÷±â¿Í ½ÇÀü°¨°¢ Å°¿ì±â - ºÎ±³À縦 ÅëÇÑ ¾îÈÖ, ¹è°æ Áö½Ä, À¯Çü ¾È³» ¹× °ø·«¹ý, ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ºñ¹ý ¹× ¼±»ý´Ô¸¸ÀÇ ½Ç½Ã°£ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·¹ý ½Ã¹üÀ¸·Î ³ëÇÏ¿ì Àü¼ö¹Þ±â - Dictation / Shadowing °úÁ¦¸¦ ÅëÇØ Ã¶ÀúÇÑ ¹Ýº¹ ÇнÀÀ¸·Î Á÷ûÁ÷ÇØ°¡ °¡´ÉÇÑ ±Í ¶Õ±â - ±¹³» ÇлýµéÀÌ °¡Àå ¾î·Á¿öÇÏ´Â ³×ÀÌƼºê ¾ï¾ç, ¹ßÀ½, °­¼¼ Æ÷ÀÎÆ® Àâ°í ¸®½º´× ½Ç·Â Çâ»óÇϱâ [°­Àdz»¿ë] ÁÖüÀûÀÎ ÇнÀÀ» À̲ø¾îÁÖ´Â ³ª¿¬½Ü¸¸ÀÇ 2-step & 3-step °øºÎ¹ý! <Çлý ½º½º·Î 2-Step ±âº»±â ´ÙÁö±â> 1. ¸Å ¼ö¾÷½Ã°£¸¶´Ù Á¦°øµÇ´Â ´Ü¾î ¸®½ºÆ®ÀÇ ¶æ & ¹ßÀ½À» ¼÷ÁöÇÕ´Ï´Ù 2. ¹®À庰 µñÅ×ÀÌ¼Ç / ½¦µµÀ× Æ÷ÀÎÆ®¸¦ º¸°í Á÷Á¢ ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù <¼±»ý´Ô°ú ÇÔ²² 3-Step Àü·«¹ý ÀÍÈ÷±â> 1. ´ëÈ­/°­ÀÇÀÇ Á¤ÇØÁø È帧(Flow)À» ÀÍÈ÷°í MapÀ» ±×¸³´Ï´Ù 2. ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·¿¡ ¸¸´É ºñ¹ýÀ» Àû¿ëÇ϶ó (Branching °¡ÁöÄ¡±â, Abbreviation / Symbol ¾à¾î, ±âÈ£ È°¿ëÇϱâ) 3. ¹®Á¦ÀÇ ¿À´äÀÌ µÇ´Â Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ¼Ò°ÅÇÏ°í Á¤´äÀ¸·Î Á¼Èü´Ï´Ù - ÁÖ¾îÁø 1-2´Þ µ¿¾È ½ÃÇè ´ëºñ¿¡ Àü³äÇϼ¼¿ä. - ¸®½º´×Àº ÇϷ縸¿¡ ±Í°¡ ¶Õ¸®Áö ¾Ê±â ¶§¹®¿¡ ¼ö¾÷½Ã°£ ÀÌ¿Ü¿¡ ¿©·¯ºÐÀÌ ¿¹/º¹½ÀÀ» ¹ÌÄ£µíÀÌ ÇØÁà¾ß ½Ç·Â Ç×»óÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. - ¼ö¾÷ Áß, ÀüÈÄ ¸ðµÎ Àû±ØÀûÀ¸·Î Áú¹®ÇÏ°í ¼±»ý´ÔÀ» È°¿ëÇϼ¼¿ä. ***Á¦ ¼ö¾÷ÀÇ ·¹º§ ±¸ºÐ*** ÀÔ¹® - Áß±Þ: 85+ (¾îÈÖ ÇнÀ - ¹ßÀ½/°­¼¼/¾ï¾ç ¾Ï±â, ½¦µµÀ× ¿¬½À Áß½É) Áß±Þ - ½ÇÀü: 95+ (ÆÐÅÏ ÆÄ¾Ç ¹× ¿À´ä ¼Ò°Å¹ý Áß½É) [°­ÀÇ Áøµµ ¾È³»] 1. 20ȸ ¼ö¾÷ : ¸Å´Þ ±³Àç 1±Ç Àüü ¼ÒÈ­ + ºÎ±³Àç 1±Ç ÇнÀ 2. 10ȸ ¼ö¾÷ ¶Ç´Â ÁÖ¸» ¼ö¾÷: 2´Þ·Î ³ª´²¼­ ±³Àç 1±Ç ¼ÒÈ­ + °¢ ¿ùº° ºÎ±³Àç 1±Ç ÇнÀ *ÁøµµÇ¥´Â PC¹öÀü¿¡¼­ È®ÀÎ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.